托管业态
包含工作日托管与周末半托。课耗通过托管 SKU 分类；工作日托管、半托、体验和赠送分别保留。
周末半托属于托管，不属于班课。BUSINESS PERFORMANCE
月度经营分析
看清每个月的变化，追到每一天的经营。
经营业态
托管包含工作日托管和周末半托；不包含班课。
!
托管工作日日均默认按中国法定工作日试算，节假日排除、调休上班日计入，当前月不计当日；可再用公司实际营业日覆盖。
逐日经营趋势 日粒度
三条曲线对照，鼠标悬浮查看逐天数据
展开每日数据表（也可用键盘选择日期）
月度同比 / 环比
绝对值与变化率一起看
托管工作日周均
按中国法定工作日计算，节假日排除、调休上班日计入
分子为正价周中托管课耗学生日，赠送课耗计入，体验生、半托和未分类 SKU 排除；分母默认为中国法定工作日，当前月不计当日。
年度月度曲线
当前业态独立统计；按 1–12 月对照，未发生月份留空
逐月年度对照表
点击月份查看日粒度明细
校区课耗表现
相同公司、月份与业务口径下的横向对照
校区经营明细
点击校区进入月度分析；当前版本不认定同店增长或利润。
双业态指标口径
托管与班课是两套经营体系，任何卡片、趋势和校区表都不再混算。
班课业态
来自班课课耗、班级和课包体系，包含班课与 1 对 1。周中或周末只是授课时间，不决定业态。
1 对 1 的完整字段映射仍在与原 BI 对账。托管工作日周均
本周非周末半托、非体验生的正价课耗学生日 ÷ 本周中国法定工作日。正价生使用赠送天数计入。当前按学生×日期去重作为人数分子。
法定节假日排除、周末调休工作日计入；后续可由公司或校区实际营业日覆盖。本周课耗学生数
自然周内有有效课耗的学员去重数。它与“托管工作日周均”并存，不能互相替代。
班课周均目前仍采用完整自然周内去重后再求平均的试算口径。付费学员客单价
当前业态成功订单金额 ÷ 同期有正金额成功订单的去重学员数。托管使用订单 type=1，班课暂用 type=3。
退款和 1 对 1 订单覆盖仍需对账。课耗试算金额
托管来自有效托管 SKU 的课耗流水；班课来自班课消费流水与课包价格回算。两者只在各自业态中展示。
不是已对账营收，也不是利润。同比 / 环比
同比对去年同月，环比对上月。当月默认对齐已到日期；真实零、缺失和未来日期分别处理。
业态、校区和筛选条件必须完全一致。账号与公司权限
登录后只显示账号获准查看的公司；服务端对每个数据接口再次校验公司权限，前端参数不能绕过。
会话到期、退出或服务重启后需要重新登录。原 BI 迁移
课耗、余额、订单、数据对比和班课五组共 42 个内容项已列入迁移清单。逐项经过口径确认、实现、数值对账和交互验收。
尚未实现的内容保留在清单，不用占位数字冒充。数据安全与性能
服务仅监听本机；参数化只读查询按月使用日期索引，数据库查询全局串行、连接上限 1，SQL 上限 8 秒，缓存键包含公司、月份和业态。页面不输出学生姓名、手机号或学员标识。